MATEMATIQUES MANIPULATIVES

AVUI HEM COMENÇAT A FER FEINA AMB LES REGLETES DE CUISANAIRE, BÀSICAMENT PER ENTENDRE LA DESCOMPOSICIÓ DELS NÚMEROS...

LA MALETA VIATGERA JA RODA DE CASA EN CASA...

NA MARINA LA SETMANA PASSADA I NA JOANA AINA AQUESTA, JA HAN GAUDIT DE LA COMPANYIA DE LA MALETA VITGERA, ELLES ENS HAN EXPLICAT A L'AULA QUINS HAN ESTAT ELS LLIBRES QUE MÉS ELS HAN AGRADAT I LES PROPOSTES QUE HES S'HAN ANIMAT A FER...MOLTES GRÀCIES A TOTES DUES PER COMPARTIR-HO.

ANIVERSARIS AGOST I SETEMBRE

AVUI HEM CELEBRAT ELS ANIVERSARIS DELS ALUMNES NASCUTS ELS MESOS D'AGOST I SETEMBRE AMB UN COMPLET PA AMB OLI I UNA COCA. MOLTS D'ANYS A: FAISAL, YEREMI, JOANA AINA, LLORENÇ, MARINA, MAGDALENA, DAVID, MARC ANTONI I N'AINA.

TORNAM A FUSIOART

AVUI A FUSIOART, HEM COMENÇAT AMB UNA SESSIÓ DE RELAXACIÓ I MASSATGET, PER CONTINUAR AMB JOCS DE MÍMICA I EXPRESSIÓ CORPORAL I FINALMENT HEM CONTINUAT AMB ELS MICROESPAIS.

DINÀMICA DE L'AUTOESTIMA

AVUI HEM COMENÇAT EL DIA AMB LA DINÀMICA DE L'AUTOESTIMA. CONSISTIA EN ASSEGUTS EN ROTLLANA, PASSAR-NOS UNA PILOTA, I ELS COMPANYS DE  LA DRETA I ESQUERRA DE QUI TENIA LA PILOTA, HAVIEN DE DIR UNA COSA BONA D'ELL O ELLA.

JA TENIM NOM D'AULA

AVUI MITJANÇANT UNA TÈCNICA DE TREBALL COOPERATIU "1 2 4" HEM ELEGIT EL NOM DE LA CLASSE. PRIMER CADA UN DE NOSALTRES A PENSAT UN POSSIBLE NOM I L'HA JUSTIFICAT AL QUADERN, DESPRÉS PER PARELLES I LLAVORS EN GRUP DE 4. D'AQUESTA MANERA HAN SORTIT 6 PROPOSTES QUE HEM DUIT A VOTACIÓ. LA GUANYADORA HA ESTAT :
 "ELS VINT-I-QUATRE ENTRELLAÇATS"

BLANC O NEGRE?

AVUI HEM FET UNA ALTRA DINÀMICA, AMB LA FINALITAT DE CONEIXER-NOS UNA MICA MÉS... ESTÀVEM TOTS EN UN ÚNICA FILA, PRIMER NA MARGALIDA I DESPRÉS ALTRES COMPANYS S'HAN ANIMAT A EXPOSAR DUES OPCIONS PER TRIAR... I CADASQU DE NOSALTRES S'HAVIA DE POSICIONAR EN UNA D'ELLES.. PER EXEMPLE:  CARN O PEIX? MAR O MUNTANYA? HAMBURGUESA O PIZZA? BARÇA O MADRID? BASQUET O FUTBOL? CA O MOIX?...

JA TENIM DELEGADES

AVUI DESPRÉS DE QUE TOTS: CANDIDATS I COMPANYS, HEM REFLEXIONAT I ESCCRIT QUE HA DE TENIR I FER UN BON DELEGAT O DELEGADA, S'HAN PRESENTAT TOTS ELS CANDIDATS I ENS HAN EXPLICAT ELS SEUS PUNTS FORTS. FINALEMENT N'AIXA I NA JOANA AINA HAN ESTAT LES MÉS VOTADES. GRÀCIES A TOTS I TOTES ELS QUE US HEU OFERIT A FER AQUESTA RESPONSABILITAT I ENHORABONA A TOTES DUES!

QUI ÉS QUI?

ENLLANÇANT AMB LA DINÀMICA DE PRESENTACIÓ QUE FÈREM FA UNS DIES, AVUI HEM REPARTIT LES PRESENTACIÓ QUE VA FER CADASQU D'ELL SENSE EL NOM...I HAVIEM DE JUGAR A AVERIGUAR QUI ENS HAVIA TOCAT...ALGUNS L'HAN ENCERTAT A LA PRIMERA, D'ALTRES HAN NECESSITAT MÉS INTENTS, PERÒ HEM PASSAT UNA ESTONA EMOCIONANT I DIVERTIDA QUE ENS HA AJUDAT A CONÈXER-NOS UN POC MÉS.

ADIVINA QUI SOC!

ENLLAÇANT AMB LA DINÀMICA DE PRESENTACIÓ QUE FEREM AQUESTS DIES AVUI HEM JUGAT A UN JOC QUE ENS HA AGRADAT MOLT. CADASQÚ TENIA UNA FITXA DE PRESENTACIÓ QUE NO ERA LA SEVA I NO TENIA EL NOM AMB LA INFORMACIÓ CORRESPONENT (EDAT, HOBIES, PRÒPOSIT PER ENGUANY, ANIVERSARI...) I HAVIA D'ADIVINAR A QUI CORREPONIA. N'HI HA HAGUT QUE HO HAN SABUT A LA PRIMERA I D'ALTRES HAN NECESSITAT MÉS INTENTS PERÒ TOTS HEM PASSAT UNA ESTONA EMOCIONANT I DIVETIDA QUE ENS HA PERMÈS CONEIXER-NOS UN POC MÉS.

PRIMER DIA DE FUSIOART

AVUI ERA DIMECRES I TOCAVA FUSIOART, HEM FET UNA ASSAMBLEA PER DECIDIR UN POC QUE I COM FAREM FEINA AQUEST CURS. NA JENNY ENS HA EXPLICAT ALGUNES NOVETATS: EL RACÓ DE RELAXACIÓ, ON PODREM ANAR QUAN NECESSITEM UN MOMENT DE PAUSA I DESCONEXIÓ PER AVERIGUAR QUE EN PASSA O AJUDAR-NOS A TRANQUILITZAR-NOS. HEM RECORDAT LES NORMES ENTRE TOTS. HI HAGUT TEMPS PER JUGAR A MICROESPAIS. I PER ACABAR EN MOHAMED,FAISAL, YERAY I DAVID ENS HAN PREPARAT UNA PETITA DRAMATITZACIÓ BEN DIVERTIDA.

MÉS DINÀMIQUES DE COHESIÓ

AVUI A PART DE COMENÇAR AMB LES PROVES INICIALS PER VEURE ON ESTÀ CADASQÚ...ENS HEM JUNTAT ELS TRES QUARTS PER FER DUES DINÀMIQUES DE COHESIÓ: "VENT DEL SUD" UN JOC DE CONTACTE I CONEIXEMENT I "LÍNIA AL MIG" TAMBÉ ÉS UNA DINÀMICA D'AUTOCONEIXEMENT I CONEIXEMENT DELS COMPANYS, JA QUE TOTS ESTAVEM DRETS DAMUNT UNA LINIA DEL PATI, I QUAN NA MARGALIDA DEIA : "QUE FACIN DUES PASSES ENDAVANT ELS TÍMITS (INTELIGENTS, CREATIUS,SOLIDARIS, ESPORTISTES, SOLIDARIS, ALEGRES...), TOTS ELS QUE PENSAVEM QUE HO ÉREM HAVIEM DE FER-LES, SINÓ ENS QUEDÀVEM DAMUNT LA LÍNIA... DESPRÉS HEM APROFITAT PER BERENAR TOTS JUNTS AL PATI. 

AVUI TAMBÉ HEM ACABAT ELS NOSTRES NOMS ENTRELLAÇATS...MIRAU COM HA QUEDAT A LA PORTA DE L'AULA.

PRESENTACIÓ REUNIÓ DE PARES INICI DE CURS

AQUÍ TENIU LA PRESENTACIÓ QUE VAM PROJECTAR A LA REUNIÓ DE PARES DE PRINCIPI DE CURS. LA PRIMERA PART ÉS A NIVELL ORGANITZATIU DE CENTRE I LA SEGONA EXPLICAM UN POC COM FEIM FEINA A 4T A NIVELL METODOLÒGIC.

TEMPS DE PATI

TEMPS DE PATI

AVUI QUE NO TOCAVA JUGAR NI A BASQUET, NI FUTBOL NI PING PONG I LA BIBLIOPATI I TALLERS ENCARA NO ESTAVEN OPERATIUS, UNS QUANTS HAN APROFITAT PER JUGAR A TRES EN RETXA... HA ESTAT MOLT ENTRETINGUT!

TERCER DIA...

AVUI HEM TORNAT A COMENÇAR EL DIA AMB UNA ALTRA DINÀMICA PER SABER MÉS DE NOSALTRES... PER EQUIPS ANAVEM DIENT COSES QUE HAVIEM FET,PER EXEMPLE: "JO HE ANAT DE VIATGE A MENORCA AQUEST ESTIU " I SI ALGÚ MÉS HAVIA FET EL MATEIX, HAVIA DE POSAR UNA FAVA DINS EL TASSÓ, DE LES NOU QUE TENIA A LA MÀ. QUI PRIMER ES QUEDAVA SENSE FAVES, GUANYAVA LA RONDA.

TAMBÉ HEM MUNTAT EL  PLAFÓ DELS ANIVERSARIS I HEM REPARTIT ELS CÀRRECS DE L'AULA.

PER ACABAR HEM FET UN MOTS ENCREUATS GEGANT A LA PDI AMB ELS NOSTRES NOMS I EN PAPERS DE COLORS AFERRATS A LA PORTA, EN ESTAR ACABAT US MOSTRAREM COM HA QUEDAT!!

SEGON DIA...MÉS DINÀMIQUES DE COHESIÓ I NORMES D'AULA

AVUI HEM TORNAT COMENÇAR EL DIA AMB DUES DINÀMIQUES DE COHESIÓ AMB LA FINALITAT DE FOMENTAR EL CONTACTE FÍSIC, L'ESPERIT DE TREBALL EN EQUIP I FOMENTAR L'AJUDA ENTRE ELS ALUMNES PER ACONSEGUIR UN OBJECTIU COMÚ. HEM JUGAT A "LA CADIRETA" PERÒ LLEVANT CADIRES SENSE ELIMNAR INFANTS I QUAN DEIXAVA DE SONAR LA MÚSICA S'HAVIEN DE SEURE, ENCARA QUE FOS DAMUNT UN COMPANY. I UNA ALTRA VERSIÓ ON NA MARGALIDA I NA CATI, LA MESTRA D'ANGLÈS, ANAVEN LLEVANT CADIRES ON HI HAVIA ELS ALUMNES DRETS I HAVIEN D'AJUDAR-SE PER NO CAURE PER ACABAR AGAFATS FENT PINYA. EN ACABAR HEM REFLEXIONAT DE QUIN SENTIT TENIA HAVER-HO FET, I DE COM ENS HAVIEM SENTIT. LLAVORS HEM CONTINUAT FENT UN POC DE FEINA, HEM LLEGIT I EXPLICAT LES NORMES PER ESCRIURE AL QUADERN I LES HEM AFERRADES A LA CONTRAPORTADA PER TENIR-LES BEN PRESENTS. LLAVORS QUAN HEM TORNAT DEL PATI HEM FET LES NORMES D'AULA, PRIMER LES HEM CONSENSUAT EN GRUPS DE QUATRE I LES HEM ESCRIT AL QUADERN, LLAVORS LES HEM POSADES EN COMÚ EN GRAN GRUP, NA MARGALIDA LES HA ESCRIT A LA PISSARRA DIGITAL I DEMÀ LES TINDREM IMPRIMIDES PER AFERRAR A L'AGENDA.

PRIMER DIA DE CLASSE

AVUI HEM COMENÇAT EL DIA FENT DUES DINÀMIQUES DE COHESIÓ PER CONEIXER-NOS UN POC MÉS.PER COMENÇAR, MOURE EL COS I ROMPRE EL GEL HEM FET UNA DINÀMICA QUE CONSISTIA EN ANAR CAMINANT PER L'AULA MENSTRES SONAVA LA MÚSICA, I QUAN S'APAGAVA HAVIEM DE MIRAR EL COMPANY DE DAVANT ALS ULLS I FER EL QUE DEIA LA MESTRA DE SUPORT N'ALICIA, O FER UN GEST, UNA ABRAÇADA...DESPRÉS HEM SORTIT FORA DE L'AULA I HEM FET L'ALTRA, QUE ES DIU LA "TERANYINA", A MESURA QUE ANÀVEM CONSTRUINT UNA XARXA AMB UN FIL DE LLANA, HAVIEM DE DIR EL NOSTRE NOM I UNA COSA QUE ENS AGRADA FER. LLAVORS L'HEM DESFET I HAVIEM DE RECORDAR EL NOM I EL HOBBIE DEL COMPANY ANTERIOR. ABANS DE SORTIR AL PATI HEM RECORDAT LES NORMES DEL BERENAR SALUDABLE I LES NORMES DE PATI. AVUI TOCAVA FUTBOL. QUAN HEM TORNAT HEM FET UNA SESSIÓ DE RELAXIÓ GUIADA PER NA MARGALIDA I ENS HEM POSAT A FER FEINA AMB L'AGENDA I L'ORGANITZACIÓ DE L'ARXIVADOR.