dimarts, 30 d’abril del 2019

TREBALLAM LA DIVISIÓ AMB LES REGLETES

AVUI JA HEM COMENÇAT A ENTENDRE PERQUÈ QUAN DIVIDIM

 "CERCAM UN NÚMERO QUE MUTLITPLICAT PER.... SIGUI O S'ACOSTI A...." 

 I ÉS QUE HEM COMENÇAT A DIVIDIR AMB ELS REGLETS, NA MARGALIDA ENS DONAVA UNA NÚMERO A REPARTIR (DIVIDEND) I UN ALTRE NÚMERO, LES PERSONES QUE ES REPPARTIEN LA PRIMERA XIFRA (DIVISOR). 

PRIMER HAVIEM DE CONSTRUIR AMB ELS REGLETS EL DIVIDEND I LLAVORS HAVÍEM DE REPRESENTAR EL DIVISOR AMB ELS REGLETS MÉS GROSSOS POSSIBLES DEL MATEIX COLOR SENSE PASSAR-SE.

A LES DARRERES OPERACIONS JA ANTICIPAVEM LA RESPOTA SENSE HAVER DE PROVAR ELS REGLETS! BONA FEINA!



dimecres, 17 d’abril del 2019

TALLER DE RAJOLES I MOSAICS

AVUI DE LA MÀ DEL CENTRE CINTIFICO MATEMÀTIC (CENTMAT) HEM FET UN TALLER DE RAJOLES I MOSAICS AMB FIGURES GEOMÈTRIQUES. HA ANAT BÉ PER ACABAR DE COMPLEMENTAR ELS CONTINGUTS TREBALLATS AQUEST SEGON TRIMESTRE DE GEOMETRIA.

dimarts, 16 d’abril del 2019

ANIVERSARIS MARÇ I ABRIL

AVUI HEM APROFITAT PER CELEBRAR ELS ANIVERSARIS DEL MES DE MARÇ I ABRIL. N'ADRIÀ,N'ERIK,EN RAUL, N'ESTER, N'AINA MARTORELL, EN TONI I EN MIQUEL ENS HAN CONVIDAT A UN FANTÀSTIC PA AMB OLI I COCA, QUE HA ESTAT BONÍSSIMA!! MOLTS D'ANYS I GRÀCIES A TOTS!

dilluns, 15 d’abril del 2019

RECITAL POÈTIC

AVUI HEM DUIT A TERME EL RECITAL POÈTIC DAVANT ELS NOSTRES FAMILIARS. 

AQUEST TRIMESTRE HEM TREBALLAT LA POESIA. VAM COMENÇAR PER SANT ANTONI TREBALLANT ELS VERSOS I LES RIMES FENT GLOSES .
VAM CONTINUAR TREBALLANT ELS RECURSOS DELS POETES, ÉS A DIR LES IMATGES POÈTIQUES. ENTRE D'ALTRES: REPETICIONS, COMPARACIONS, ENUMERACIONS, IMITAR SONS, HAIKUS, CALIGRAMES, ACRÒSTICS.. . 

LLAVORS, DE TOTS ELS POEMES QUE VAM CREAR, EN VAM ELEGIR UN I EL VAM IL·LUSTRAR. TAMBÉ VAM APROFITAR PER TREBALLAR EL CARTELL I LA INVITACIÓ.

EL RECITAL HA ESTAT UNA MOSTRA DE LA FEINA FEITA, GRÀCIES PER HAVER VINGUT!

divendres, 12 d’abril del 2019

DE L'HORT A LA TAULA! FEIM PANADES

AVUI AMB LA COLLITA QUE FÉREM AHIR A L'HORT HEM FET PANADES. A LA PASTA HI HEM POSAT AIGUA, OLI, SUC DE TARONJA I FARINA. DEDINS HI HEM POSAT: PÉSOLS, FAVES, CEBA, PORRO, BLEDA I COL...TOT BEN TREMPAT AMB PEBRE BO,  PEBRE BORD I SAL. LLAVORS LES HEM ENFORNADES I JA HAN ESTAT A PUNT DE MENJAR.

dijous, 11 d’abril del 2019

PRIMERA COLLITA IMPORTANT A L'HORT

AVUI HEM ANAT A L'HORT, HEM AGAFAT PÉSOLS, FAVES, PORROS, CEBES, BLEDES I COLS... TAMBÉ HEM SEMBRAT MÉS LLETUGUES. DEMÀ FAREM PANADES I COQUES DE VERDURA.

COMENÇAM A FER MAPES CONCEPTUALS AMB MINDOMO

LA SETMANA PASSADA VAM COMENÇAR A ESTUDIAR LA FUNCIÓ DE RELACIÓ.
A PARTIR D'UN VÍDEO VAM ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL.
ARA UTILITZAREM L'APLICACIÓ "MINDOMO" A LA QUAL ENS VAM REGISTRAR PER TAL DE CONFECCIONAR EL MAPA CONCEPTUAL EN FORMAT DIGITAL. 


dimecres, 10 d’abril del 2019

PREPARAM PER GRAVAR LA RECOMANCIÓ DEL LLIBRE OBJECTIUS COLÒNIES

AVUI PER EQUIPS COOPERATIUS HEM COMENÇAT A PREPARAR LA GRAVACIÓ QUE FAREM DE LA RECOMANACIÓ DEL LIBRE QUE ESTAM ACABANT DE LLEGIR: "OBJECTIU COLÒNIES". PER AIXÒ ENS HEM REPARTIT ELS DIFERENTS APARTATS DEL QUE XERRAREM: TEMA DEL LLIBRE, PÀGINES, IL·LUSTRACIONS, PERSONATGES, LLETRA, OPINIÓ...

EDUCACIÓ VIAL

AVUI HA VENGUT EN JOAN I EN JUAN FRAN, ELS POLICIES LOCALS, TAMBÉ HI HAVIA ELS MONITORS DE L'AJUNTAMENT EN PRÀCTIQUES. ENS HAN EXPLICAT LES PRINCIPALS MESURES DE SEGURETAT PELS VIANANTS I CONDUCTORS. TAMBÉ ENS HAN EXPLICAT LES DIFERENTS SENYALS DE TRÀNSIT. I LLAVORS HEM SORTIT TOTS JUNTS A FER UNA VOLTA PELS CARRERS DE DEVORA L'ESCOLA I HEM POSAT AVISOS A ALGUNS VEHICLES MAL ESTACIONATS.

dimarts, 9 d’abril del 2019

COMENÇAM A REPARTIR AMB EL MATERIAL BASE 10

AVUI A LA SESSIÓ DE MATEMÀTIQUES HEM RECORDAT L'OPERACIÓ QUE VAM FER AHIR PER AVERIGUAR QUANTS DE POTS DE PINTURA NECESSITÀVEM COMPRAR PER PINTAR 420 METRES SI AMB UN POT PINTÀVEM 5METRES. I HEM COMENÇAT A DIVIDIR O REPARTIR QUANTITATS QUE NA MARGALIDA EN HA ESCRIT A LA PISSARRA ENTRE DIFERENTS PERSONES. TOT HO HEM FET MANIPULATIVAMENT AMB EL MATERIAL BASE 10. LES PERSONES LES HEM REPRESENTAT AMB PETITS FOLS DE COLORS.

dilluns, 8 d’abril del 2019

COMENÇAM AMB LA MESURA I A REPARTIR A PARTIR D'UNA SITUACIÓ REAL

EN JUAN I NA MARIA, MESTRES D'EF, ENS HAN DEMANAT AJUDA !

VOLEN SABER QUINA QUANTITAT DE PINTURA ES NECESSITA PER REPINTAR EL PERÍMETRE DEL CAMP DE FUTBOL I DE BASQUET DEL PATI DE L'ESCOLA.

LA BOTIGA VA DONAR AQUESTA INFORMACIÓ: EL PREU D'UN LITRE DE PINTURA I LA PINTURA QUE ES NECESSITA PER PINTAR UN METRE.

 VÀREM PROPOSAR ALS ALUMNES QUE PENSIN I ESCRIGUIN EL PROCEDIMENT D'AQUESTA TASCA PER DUR-LA A TERME EL PROPER DIA D'EDUCACIÓ FÍSICA.

AIXÍ HO HEM FET. PRIMER HEM POSAT EN COMÚ LES PASSES A REALITZAR PER RESOLDRE EL PROBLEMA. DESPRÉS ENTRE TOTS HEM DECIDIT ELS INSTRUMENTS QUE NECESSITÀVEM PER MESURAR EL CAMP: PASSES, METRE, REGLE,...

HEM ARRIBAT A LA CONCLUSIÓ QUE L'INSTRUMENT QUE NECESSITÀVEM ERA UNA CINTA MÈTRICA LLARGA.
 EN JUAN AVUI ENS HA OFERIT UNA CINTA LLARGUÍSSIMA DE 30 M I UNA RODA QUE COMPTA METRES.
 AMB AQUESTS DOS INSTRUMENTS HEM MESURAT ELS CAMP, 420M.
DESPRÉS A L'AULA HEM FET CÀLCULS PER SABER QUANTS DE POTS DE PINTURA NECESSITAM.

divendres, 5 d’abril del 2019

FAMILIAS DE PALABRAS

AVUI DIVENDRES A LA SESSIÓ DE LLENGUA CASTELLANA HEM TREBALLAT LES "FAMILIAS DE PALABRAS" MITJANÇANT UNA TÈCNICA DE TREBALL COOPERATIU : "EL FOLI GIRATORI". HA CONSISTIT QUE EN GRUPS DE 4, CADA MEMBRE HAVIA D'ESCRIURE UNA PARAULA DE LA FAMILIA DE LA PARAULA QUE ENS HAVIA DONAT NA MARGALIDA AMB L'AJUDA DEL DICCIONARI. PER ACABAR LES HEM AJUNTAT TOTES I HEM FET UN MòBIL.

dijous, 4 d’abril del 2019

FUNCIO DE RELACIÓ

VISUALITZA AQUEST VÍDEO DE LA FUNCIÓ DE RELACIÓ I DESPRÉS INTENTA CONFECCIONAR UN MAPA CONCEPTUAL(1). LLAVORS COMPARA-HO AMB EL TEU COMPANY I FES ELS CANVIS QUE CONSIDERIS OPORTUNS(2). A CONTINUACIÓ HO COMPARAU AMB UNA ALTRA PARELLA(4).

VÍDEO FUNCIÓ DE RELACIÓ

dimarts, 2 d’abril del 2019

DESCANS CEREBRAL: JOC PEDRA, PAPER TISORES!

AVUI PER TAL DE MOURE UN POC EL COS I "REFRESCAR EL CERVELL" HEM SORTIR DEFORA DE L'AULA DOS MINUTS A JUGAR AL PEDRA, PAPER , TISORES AMB EL NOSTRE COS. HEM TORNAT ENTRAR I HEM CONTINUTAT FENT FEINA AMB LES PILES CARREGADES.

ACTIVITAT SENSORIAL

AVUI NA MARGALIDA ENS HA PREPARAT UNA SORPRESA!

HEM ENTRAT A L'AULA AMB ELS ULLS TAPATS, UNA MÚSICA RELAXANT SONAVA DE FONS. LA CONSIGNA PER ENTRAR ERA ESTAR EN SILENCI I EXPERIMENTAR AMB EL TACTE I L'OLFACTE.

QUAN HEM ARRIBAT AL NOSTRE LLOC DAMUNT LA TAULA HEM TROBAT: MADUIXA, XOCOLATA, FANG I UN PAPER. LA SEGONA CONSIGNA HA ESTAT QUE PODÍEM TASTAR I MENJAR. FINAMENT AMB ELS ULLS DESTAPATS HEM DIBUIXAT AMB LA XOCOLATA I LA MADUIXA I HEM ACABAT MOLDEJANT EL FANG.

LLAVORS ENTRE TOTS HEM POSAT EN COMÚ LES SENSACIONS QUE HEM TINGUT, EL QUE ENS HA AGRADAT, EL QUE NO, DEL QUE HEM SENTIT, HEM PARLAT DEL QUE PASSA QUAN NO HI VEIM, QUE OBTENEM INFORMACIÓ DE LA RESTA DE SENTITS, HEM PARLAT D'ON ARRIBA LA INFORMACIÓ QUE REBEN ELS SENTITS, ÉS A DIR, AL CERVELL . I DE LES RESPOSTES QUE EMET... EN DEFINITIVA HEM COMENÇAT A INTRODUIR LA FUNCIÓ DE RELACIÓ DE LA QUAL PARLAREM AQUESTS DIES. I ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ!

dilluns, 1 d’abril del 2019

SEGUIM TREBALLANT LES FRACCIONS I COSSOS GEOMÈTRICS

AVUI A LA SESSIÓ DE MATEMÀTIQUES HEM CREAT TRES ESTACIONS PER TREBALLAR FRACCIONS i ELS COSSOS GEOMÈTRICS: UN JOC DE LEGO, REPRESENTAR I ESCRIURE FRACCIONS AMB UN PLAFÓ VELEDA I UN JOC DE CONSTRUCCIÓ DE POLIEDRES I POSTERIOR ANÀLISI DE LES SEVES PARTS.