dimecres, 27 de febrer del 2019

TREBALLAM ELS DETERMINANTS

AVUI A CLASSE HEM FET UNA ACTIVITAT PER REPASSAR ELS TIPUS DE DETERMINANTS. NA MARGALIDA ENS HA DONAT DUES PARAULES A CADA UN I LLAVORS ENS HAVIEN D'AIXECAR I AFERRAR AL LLOC CORRESPONENT.

dimarts, 26 de febrer del 2019

CARNESTOLTES 2019

AQUESTA SETMANA HEM CELEBRAT LA FESTA DEL DEL SEGON TRIMESTRE, EL CARNESTOLTES. HEM DECORAT L'ESCOLA AMB LES MÀSCARES.

DURANT TRES DIES HEM SEGUIT LES CONSIGNES DEL REI SI NO VOLÍEM QUE ENS PINTÀS LA CARA: DUR UN COMPLEMENT RECICLAT, ANAR DE GALA, I VENIR DISFRESSATS.

 A L'AULA TAMBÉ HEM PARLAT DE L'ORÍGEN DEL CARNAVAL, HEM PARLAT DEL SIGNIFICAT DE LA PARAULA "CARNES TOLTES" ÉS A DIR "PRIVACIÓ DE CARN", JA QUE ÉS UNA FESTA QUE SORGÍ EN CONTRAPOSICIÓ A LA QUARESMA, TEMPS DE PRIVACIONS, PENITÈNCIA I ABSTINÈNCIES.

HEM CONEGUT COM S'ANOMENA A MALLORCA: " DARRERS DIES" .

I EL MENJARS TÍPICS PROCEDENTS DEL PORC QUE S'HAVIA DE MENJAR ABANS DE LA QUARESEMA: COQUES DE TALLADES AMB SOBRASSADA, GREIXERES DE PORC...

TAMBÉ HEM APRÈS A CALCULAR QUIN DIES ÉS CARNAVAL, JA QUE ÉS UNA FESTA LLUNAR I DEPÈN DE QUAN CAU EL DIVENDRES SANT, LA PRIMERA LLUNA PLENA DE PRIMAVERA.  LLAVORS ES COMPTE 40 DIES (7 SETMANES DE QUARESMA) ENDARRERA PER SABER QUAN ÉS EL DIMARTS, DARRER DIA DE CARNESTOTLTES. JUST ABANS HI HA EL CARNAVAL QUE COMENÇA EL DIJOUS LLARDER.

 I AVUI PER ACABAR HEM GAUDIT D'UN BALL DE DISFRESSES AL GIMNÀS AMB UN GRUP AMB MÚSICA EN DIRECTE... ENS HO HEM PASSAT GENIAL!

dilluns, 25 de febrer del 2019

CONCERT PEDAGÒGIC PETIT UNIVERS

AVUI HEM GAUDIT A L'ESCOLA D'UN CONCERT PEDAGÒGIC.

HEM POGUT VIURE LA FORMACIÓ DE L'UNIVERS A PARTIR DE LA GRAN EXPLOSIÓ DEL BIG BANG.

LA FORMACIÓ DE LA MATÈRIA A PARTIR DE LA UNIÓ DELS ÀTOMS.

HEM CONEGUT LES CARACTERÍSTIQUES DELS PLANETES DEL SISTEMA SOLAR I LA SEVA UBICACIÓ RESPECTE DEL SOL.

EN ACABAR, ELS MÚSICS ENS HAN EXPLICAT ELS DIFERENTS INSTRUMENTS, ALGUNS MOLT NOVEDOS I POC CONVENCIONALS.

TOT AIXÒ AMB LA BONA PARTICIPACIÓ DELS ALUMNES DE CICLE SUPERIOR.

diumenge, 24 de febrer del 2019

COMENÇAM AMB EL MÈTODE GABARRÓ D'ORTOGRAFIA VISUAL

HI HA ALUMNES QUE QUAN ESCRIUEN NO FAN TANTES FALTES D'ORTOGRAFIA. NO ÉS PERQUÈ APLIQUIN MILLOR LES NORMES ORTOGRÀFIQUES. NORMALMENT ÉS PERQUÈ TENEN MILLOR MEMÒRIA VISUAL, QUE ÉS EL QUE ELS AJUDA A VISUALITZAR A LA SEVA MENT LA PARAULA A ESCRIURE.

 LA MEMRÒRIA VISUAL ES POT ENTRENAR I MILLORAR. DE FET ÉS AMB EL QUE CONSISTEIX AQUEST MÈTODE DEN DANIEL GABARRÓ, QUE DIU QUE SI S'APLICA CORRECTAMENT ETS CAPAÇ DE MILLORAR LES FALTES EN UN 80%.

AQUEST PROGRAMA HI ÉS EN FORMAT PAPER I TAMBÉ DIGITAL. QUE ÉS EL QUE HEM COMENÇAT A EMPRAR AQUESTA SETMANA A L'AULA.

CADA ALUMNE S'HA REGISTRAT AMB EL SEU CORREU ELECTRÒNIC CORPORATIU DE L'ESCOLA I UNA CONTRASSENYA. NOSALTRES ANIREM TREBALLANT AQUESTES 100 PARAULES SETMANALMENT A L'AULA. PERÒ SI A CASA TENIU ORDINADOR AMB ACCÉS A INTERNET TAMBÉ HI PODEU ACCEDIR PER PRACTICAR.
TENIU L'ENLLAÇ A LA CAPÇALERA DEL BLOC. ÀNIMS!

CONSTRUIM DECIMALS AMB LES CARTES DEL JOC D'UNO

AVUI N'ESPERANÇA SALES, ENS HA PROPOSAT UN JOC PER PRACTICAR DECIMALS, ES TRACTAVA DE CONFECCIONAR NÚMEROS DECIMALS PER PARELLES AMB LES CARTES D'UNO. EL QUI CONSTRUÏA EL NÚMERO MÉS GROS JUANYAVA, I LLAVORS AMB EL MÉS PETIT. HA ESTAT DIVERTIT!

dijous, 21 de febrer del 2019

AVANÇAM AMB EL QUADERN DE L'HORT

AVUI HEM ANAT A L'HORT I HEM APROFITAT PER MESURAR LES FAVERES, OBSERVAR LES SEVES FULLES, FLORS I AIXÍ PODER-HO ENREGISTRAR AL NOSTRE QUADERN DE L'HORT. HEM PARLAT DE QUINA PART DE LA PLANTA APROFITAM, DELS SEUS USOS A LA CUINA... TAMBÉ HEM REGAT I FET UN POC D'HERBA.

dimarts, 19 de febrer del 2019

PALMA FUTSAL I VALORS

AVUI HAN VENGUT A L'ESCOLA EN BRUNO I NICO SARMIENTO JUGADORS DE L'EQUIP DE FUTBOL SALA PALMA FUTSAL, ACOMPANYATS DEL SEU ESPIKER JOSÉ LUÍS. HAN PARLAT DE VALORS A L'ESPORT, I ELS HAN POGUT FER PREGUNTES.

dilluns, 18 de febrer del 2019

CARTA DE DISCULPES I DINÀMICA

AVUI HEM COMENÇAT EL MATÍ AMB UN CERCLE, TOTS HEM DIT EL QUE VOLIEM SER DE GRANS.
LLAVORS PER ACABAR EN FRAN ENS HA VOGUT LLEGIR UNA CARTA DE DISCULPES QUE HAVIA ESCRIT DESPRÉS D'HAVER REFLEXIONAT A CASA SOBRE EL QUE HAVIA PASSAT EL DIA ANTERIOR.

LLAVORS NOSALTRES EN SENYAL D'AGRAÏMENT LI HEM VOLGUT FER UN PETIT REGAL EN FORMA DE DINÀMICA. L'HEM FER SEURE AL MIG, I CADA UN DE NOSALTRES O EN VEU ALTA O BAIXA LI HAVIEM DE DIR UNA COSA BONA D'ELL.

QUAN HA ACABAT ENS HA EXPLICAT COM S'HAVIA SENTIT. COM QUE LI HA AGRADAT MOLTÍSSIM, HEM DECIDIT FER-HO UN ALTRE DIA AMB ALGUNS MÉS DE NOSALTRES.

dijous, 14 de febrer del 2019

CONTINUAM AMB LES EXPOSICIONS ORALS DELS ANIMALS VERTEBRATS I INVERTEBRATS

AVUI HEM AVANÇAT MÉS AMB EL PROJECTE DELS ÉSSERS VIUS, DESPRÉS DE LA RECERCA D'INFORMACIÓ PER PARELLES, HEM ELABORAT UNA PRESENTACIÓ CONJUNTA ON LINE QUE PREST PENJAREM AL BLOG.

LLAVORS DESPRÉS DE PATI HEM SEGUIT AMB LES EXPOSICONS ORALS PER COMPARTIR LA INFORMACIÓ AMB ELS NOSTRES COMPANYS I AVALUAR DIFERENTS ÍTEMS PRESENTS  A LA RÚBRICA (TO DE VEU, FLUÏDESA, ELS 6 APARTATS DE CONTINGUT, SI S'HA REPARTIT LA INFORMACIÓ A EXPLICAR, BARBARÍSMES).
AVUI HA TOCAT EL TORN DE LES ESPONGES, MEDUSES I CORALS I EQUINODERMS.

NA MARGALIDA HA ANAT RECOLLINT TOTA LA INFORMACIÓ A LA GRAELLA A IGUAL QUE NOSALTRES. LLAVORS ENS SERVIRÀ PER ELABORAR UN JOC I AIXÍ FACILITAR LA SEVA RETENCIÓ.






PRÀCTIQUES RESTAURATIVES: ELS CERCLES

EL PLA DE CONVIVÈNCIA DEL NOSTRE CENTRE MARCA LES DIRECTRIUS QUE HEM DE SEGUIR PER ACONSEGUIR UNA BONA CONVIVÈNCIA I COM GESTIONAR ELS CONFLICTES QUAN SORGEIXEN.

UNA DE LES DINÀMIQUES QUE PROPOSA FER DE MANERA HABITUAL A LES AULES SÓN ELS CERCLES RESTAURATIUS.
SÓN DINAMIQUES, ASSAMBLEES QUE ES FAN HABITUALMENT CADA SETMANA EN MOMENTS DIVERSOS DEL DIA. ELS ALUMNES VAN PARTICIPANT AMB UN TESTIMONI QUE INDICA QUI TÉ EL TORN DE PARAULA.

S'UTILITZEN AMB LA FINALITAT DE MILLORAR LA CONVIVÈNCIA, TRACTAR DE MANERA PREVENTIVA ELS CONFLICTES, FOMENTAR LA COHESIÓ DEL GRUP, ABORDAR TEMES D'APRENENTATGE...

N'HI HA DE DIFERENTS TIPUS:
D'INICI, PER EXEMPLE, EL MATI QUAN ARRIBAM CADA UN EXPLICA COM ES SENT, 
DE TANCAMENT, PERQUÈ CADASQUÚ PUGUI DIR QUE HA APRÈS AQUELL DIA O COM LI HA ANAT EL DIA.
PER TRACTAR CONTINGUT: PER EXEMPLE COMENÇAR UN PROJECE,
PER TRACTAR VALORS,...
CERCLES PROACTIUS: ON ELS PARTICIPANTS ES MARQUEN COMPROMISOS PERSONALS DURANT UN DETERMINAT TEMPS I LLAVORS ES REVISA.

AQUESTA SETMANA EN VAM FER UN DILLUNS, PER EXPLICAR UN POC COM ENS SENTIEM I LLAVORS ABORDAR EL TEMA DE COM MILLORAR EL CLIMA D'AULA.

DIMARTS VAM CONTINUAR AMB PREGUNTES PER CONEIXER-NOS UN POC MÉS AMB LA PREGUNTA; "SI FOS UN ANIMAL QUIN ANIMAL SERIA" I LLAVORS CADASQÚ ES VA MARCAR UN PROPOSIT PERSONAL PER FER DURANT LA SETMANA. 
DIVENDRES REVISAREM COM HA ANAT. 







PER FEBRER...UN DIA SOL I L'ALTRE DE BRASER!

AVUI HEM ANAT A L'HORT. PRIMER HEM OBSERVAT COM JA HAN GERMINAT LES TOMATIGUERES DEL PLANTER, AIXÍ COM TAMBÉ ELS ALLS.

 LLAVORS HEM REFLEXIONAT D'ON HAVIEN ARRIBAT LES GOTES DE L'AIGUA QUE HI HA DINS DE LES GARRAFES DE PLÀSTIC QUE RESGUARDEN LES LLETUGUES DE LES SERENES. ENTRE TOTS HEM ARRIBAT A LA CONCLUSIÓ QUE HI HA UN CICLE, IGUAL QUE PASSA AMB EL CICLE DE L'AIGUA. EL VAPOR D'AIGUA QUE HI HA A L'AIRE AMB EL PLÀSTIC DE LA GARRAFA NO POT SORTIR, LLAVORS A LA MATINADA AMB EL FRED ES CONDENSA I TORNA A L'ESTAT LÍQUID.

PER AIXÒ EN MIQUEL HA TINGUT LA IDEA DE POSAR MÉS AIGUA DINS UN RECIPIENT DAVALL LA GARRAFA PER VEURE SI AIXÍ NO FARÀ FALTA REGAR-LES. ANIREM OBSERVANT A VEURE QUE PASSA.

TAMBÉ HEM APROFITAT PER FER UN POQUET D'HERBA, MESURAR LES FAVERES I OBSERVAR LES SEVES FLORS. ENS ENCANTA ANAR L'HORT DIES COM AVUI.

MALETA VIATGERA


AVUI EN FRAN ENS HA CONTAT LA SEVA EXPERIÈNCIA AMB LA MALETA! 
GRÀCIES PER COMPARTIR-HO!


dimecres, 13 de febrer del 2019

S'ACOSTA CARNESTOLTES

AVUI A LA SESSIÓ DE FUSIOART, HEM APROFITAT PER ACABAR ELS DIBUIXOS DEL CONCURS DE DIBUIX DEL POLICIA TUTOR, ACABAR MAQUETES I TAMBÉ PER FER AQUESTES MÀGNIFIQUES MÀSCARES PER DECORAR ELS PLAFONS DE L'ENTRADA DE L'ESCOLA. 
LA VERITAT ÉS QUE SÓN TOTES MOLT DIFERNTES I CREATIVES.
BONA FEINA ANL·LOTS! HAN QUEDAT PRECIOSES!





diumenge, 10 de febrer del 2019

RELLEU ILLES BALEARS

US DEIX AQUEST MAPA PER SI ALGÚ NO TE CLAR O NO RECORDA ON UBICAR LES ETIQUETES DELS ELEMENTS DEL RELLEU A LA MAQUETA.

divendres, 8 de febrer del 2019

RACONS DE MATEMÀTIQUES

AVUI ÉS DIVENDRES I TOCA RACONS! MITJA CLASSE FA RACONS DE LLENGÜES AMB NA MARIA JOSÉ I L'ALTRA MITJA QUEDA A L'AULA AMB NA MARGALIDA I FEIM ELS DE MATEMÀTIUQUES. LLAVOR CANVIAM.

PER PARELLES O GRUPS DE 4 HEM FET FEINA AMB JOCS PER ENTENDRE LES FRACCIONS I ELS NÚMEROS DECIMALS. A TRAVÉS DE JOCS MÚSICALS, DÒMINOS, DICTATS, LEGO, JOCS DE CARTES... APRENEM DE MANERA MÉS DIVERTIDA I RECORDAM MÉS ELS APRENENTATGES.

dijous, 7 de febrer del 2019

SEMBRAM LLETUGUES I CEBES

AVUI HEM ANAT A L'HORT, HEM APROFITAT PER SEMBRAR LLETUGUES, DE MERAVELLA, TROCADERO, COGOLLO VERMELL I DE ROURE. TAMBÉ HEM SEMBRAT CEBES.

ABANS HEM MIRAT QUINES SÓN LES ASSOCIACIONS MÉS FAVORABLES I DESFAVORABLES. LLAVORS HEM ANAT A CERCAR COMPOST A LA COMPOSTERA I L'HEM POSAT A LA TERRA ON HI HEM SEMBRAT LES LLETUGUES. TAMBÉ HI HEM POSAT UN BARRAL DE PLÀSTIC PER A PROTERGIR-LES DE LES SERENES I CARAGOLS.

APRENDRE LES TAULES DE MULTIPLICAR

APRENDRE LES TAULES DE MULTIPLICAR ÉS NECESSARI PER AGILITZAR CÀLCULS I FACILITAR APRENENTATGES, NO ÉS UN COSA QUE ES FÀCI RÀPIDAMENT, ÉS FEINA D'ANYS... S'INICIEN A SEGON DE PRIMÀRIA, ES CONTIUA A TERCER, A QUART DE PRIMÀRIA SE SUPOSA QUE EL CERVELL JA ÉS PROU MADUR PER PODER-LES  MEMORITZAR TOTES. 

AQUESTA SETMANA HEM COMPROVAT QUE ENERCA HI HA ALUMNES QUE NO LES DOMINEN TOTES. 
PER AIXÒ NA MARGALIDA ENS HA ENSENYAT UN PARELL D'ACTIVITATS QUE POPEM FER PER FACILITAR LA SEVA MEMORITZACIÓ. UN ÉS AQUEST JOC AMB PINCES D'ESTENDRE, ES TRACTA D'ANAR LLEVANT PINCES A MESURA QUE ENCERT ELS RESULTATS, SINÓ LES ENCERT, LES DEIX POSADES I AIXÍ FINS QUE ACONSEGUEIXO LLEVAR-LES TOTES. 

TAMBÉ HEM PRACTICAT UN JOC PER PARELLES AMB PALS A LES MANS QUE CONSISTIA AMB ANAR MARCANT AMB LA VEU ELS DIFERENTS NÚMEROS I MARCAR AMB MÉS FORÇA ELS MÚLTIPLES DE CADA TAULA, I LA SEGONA VEGADA NOMÉS VERBALITZAR ELS MÚLTIPLES I ELS ALTRES NOMÉS PERSAR-LOS.

DEDICANT-HI UN POQUET DE TEMPS CADA DIA ANIRÀ BÉ! ÀNIMS!!


JOC

AVUI A LES 13:00 PER TAL DE FER UN PETIT DESCANS CEREBRAL HEM FET UN JOC, HEM POSAT MÚSICA I EN CERCLE. HEM POSAT DUES NORMES: NO ES PODIA XERRAR, NOMÉS FER MÍMICA I MANTENIR L'ATENCIÓ PER VEURE QUE FEIEN ELS COMPANYS I NO REPETIR-HO. MENTRE SONAVA LA MÚSICA HAVIEM DE DONAR UNA UTITLITAT A UN OBJECTE. LLAVORS HEM REFLEXIONAT ENTRE TOTS A VEURE QUE HAVÍEM XERRAT, HA SORTIT QUE TREBALLAR L'ATENCIÓ, LA IMAGINACIÓ, EL RESPECTE ALS COMPANYS, I ENS HEM DIVERTIT.


dimarts, 5 de febrer del 2019

ESTÀS D'ACORD O NO AMB...?

AVUI A VALORS, HEM SEGUIT TREBALLANT LA IGUALTAT DE GÈNERE. NA MARGALIDA ENS ANAVA DIENT AFIRAMACIONS , I NOSALTRES HAVIM DE MOSTRAR EL NOSTRE ACORD O DESACORD AMB UNA TARGETA AMB UNA CARA CONTENTA O ENFADADA. 
ALGUNES AFIRMACION ESTERIOTIPADES HAN ESTAT PER EXEMPLE: "ELS HOMES SABEN MÉS DE COTXES I FUTBOL QUE ELS NINS", "LES MARES SABEN ENCUIDAR-SE MILLOR DELS FILLS", "ELS HOMES TENE MÉS FORÇA"
LLAVORS CADASQU EXPLICAVA LA SEVA OPINIÓ.