dimarts, 1 de desembre del 2015

JCLIC D'OSSOS I MÚSCULS

Dins el projecte esteim estudiant el cos de l'esportista. Hem començat per veure els ossos i els músculs. Aquí teniu un joc per poder practicar el seus noms.

dimecres, 11 de novembre del 2015

COMERÇ JUST

Avui ens ha tocat baixar a l'exposició de comerç just. Allà hem parlat del concepte d'igualtat, justícia, educació, respecte i solidaritat. Hem fet un petit taller on intentàvem cordar una pilota (treball que han de fer molts de nins de la nostra edat que treballen durant moltes hores i no tenen dret a una educació).










EXPERIMENTAM AMB ELS SENTITS

Quan començarem a xerrar de les paralimpíades varem sentir curiositat sobre els sentits i les discapacitats que estan relacionades amb els sentits. Ens vàrem organitzar en grups per pensar i cercar a casa informació sobre un dels sentits. Duguérem la informació a classe i l'organitzàrem fent un mapa conceptual.

Ara ens toca experimentar amb ulls tapats.



El grup del gust ens va preparar un tast de gusts. L’activitat consistia en anotar a un full quin era el tipus de gust que hi predominava (amarg, dolç, salat, àcid...) i a continuació endevinar quin era l’aliment. 




El grup de l'olfacte ens van fer ensumar perfums, cebes....
 
  

A continuació, el grup del tacte ens va preparar una activitat que consistia en dir quin era el tacte de l'objecte que es tocava (suau, dur, rugós, llis...) i endevinar què era cada element.



Per últim, el grup de l'oïda ens va fer escoltar diferents sons i endevinar amb quin objecte es realitzava el so. 

dimarts, 10 de novembre del 2015

ESTUDI DELS ESPORTISTES DEL CEIP MIQUEL DURAN I SAURINA

Hem fet un estudi per saber la quantitat de nins/es de l'escola que practiquen algun esport i per saber quin tipus d'esports realitzen.
En parelles, anam a demanar quants esportistes i quins esports practiquen a cada aula. Feim una taula de freqüència de la classe que ens ha tocat. Ens donam tota la informació que hem tret i feim un gràfic de barres per treure les conclusions. 






Decidim fer l'estudi sobre quins esports realitzen els nostres companys i quin és l'esport més practicat al centre. Després de recollir la informació, feim un altre gràfic i treim les conclusions.





                                                               BONA FEINA NINS/ES! 
                                                  ENHORABONA!!!


dilluns, 9 de novembre del 2015

VOLUNTARIS DE PATIS

Avui, alguns dels nostres voluntaris de patis han estrenat uniforme. Esteis preciosos!!!



dijous, 5 de novembre del 2015

TALLER DE POESIA

Avui han vengut a l'aula els poetes Pau Vadell i Lucia Pietrelli. Hem tengut l'oportunitat de fer una activitat de creació poètica.


                                             





divendres, 30 d’octubre del 2015

ELS SENTITS I L'ESPORT

Després de saber que eren les paralimpíades i veure uns quants vídeos ens hem adonat que les persones amb discapacitat poden realitzar qualsevol activitat esportiva sempre i quan s'adaptin o modifiquin materials, espais o algunes normes. Després de veure el vídeo d'en Xavi Torres hem pogut observar que amb ganes, lluita i treball un pot arribar aconseguir el que es proposa. Hem recordat el goolball, esport paralímpic d'equip que practiquen esportistes amb alguna deficiència visual.

Avui, hem fet educació física amb na Maria i hem aprofitat per fer una sessió sense utilitzar el sentit de la vista. Hem pujat espatlleres, matalassos... amb ulls tapats i amb l'ajuda verbal del nostre guia. Després hem fet cursa continua amb un company guia agafat pel braç amb una cordeta i hem fet una cursa de velocitat seguint la veu del nostra company.


Al final de la sessió les paraules més repetides han estat ”por”, “inseguretat” “ confiança amb el company”, “desconfiança”,“emoció».... En aquesta sessió a més de passar-ho molt bé ens hem adonat de la importància de l'oïda i del tacte, ja que necessitàvem constantment sentir la veu o sentir el contacte del nostre company per sentir-nos segurs.  

RACONS DE MATEMÀTIQUES

Na Victòria, ens ha preparat uns quants racons de matemàtiques. Aquesta setmana hem tengut sis racons ( problemes, numeració en parelles, botigueta, multiplicacions i dos jocs de càlcul mental).







                                      



dijous, 29 d’octubre del 2015

ENREGISTRAM L' AUDIO DE LES NOSTRES DESCRIPCIONS


           Avuí,  a classe d'informàtica,  hem aprofitat les descripcions del personatge inventat que vareu fer amb na Maria per fer una activitat tecnològica :

                                   ENREGISTRAR LA NOSTRA VEU MENTRES LLEGIM !


          Escoltau el resultat!!

 

dimarts, 27 d’octubre del 2015

dijous, 22 d’octubre del 2015

II CONCURS DE CREACIÓ ARTÍSTICA "SA BASSA BLANCA"

La monitora de la sortida ens va informar del II concurs "Sa Bassa Blanca". Per a qui li pugui interessar, aquí hi ha les bases:

BASES DEL CONCURS

  • Tema: " La meva experiència al Museu Sa Bassa Blanca"
  • Dimensions: mínim A-4, i màxim A-3
  • Suport: lliure ( cartró, paper, plàstic, material reciclats...)
  • Tècnica: lliure (llapis de colors, aquarel.les, collage, oli, ceres, pintures pastels, rotuladors...)
  • Incloure la següent documentació al revers de cada obra:

                     - Nom i llinatges
                     - Edat
                     - Centre escolar
                     - Curs
                     - Telèfon del centre o correu electrònic


  • Cada concursant podra entregar una única obra i en caràcter individual.
  • Data límit: 31 juny
  • Entregar les obres directament al museu o per correu postal: 

                                      II Concurs de Creació Artística
                Museu Sa Bassa Blanca, Camí del Coll Baix s/n, 07400- Alcúdia

Premis: diploma, 4 entrades al museu, una bossa de material artístic.

SORTIDA MUSEU SA BASSA BLANCA


Avui hem pogut visitar el Museu Sa Bassa Blanca, també conegut com Fundació Yannik y Ben Jakober.
La visita s'ha dividit en dues parts. A la primera part hem visitat la sala Sokrates, on hem pogut observar,entre altres coses, un esquelet d'un rinoceront, mascares, obres de na Yannick i en Ben Jakober i una obra de l'artista mallorquí Miquel Barceló. Després de berenar hem fet la segona part de la visita, un joc de pistes molt divertit pel parc d'escultures.


NOMBRES NATURALS




RECORDA AQUESTA NORMA PER ESCRIURE CORRECTAMENT EL GUIÓ



ESCRIU EN LLETRA ELS NOMBRES NATURALS










COMPAREM NOMBRES NATURALS 


Aquí us deix  unes activitats per practicar amb els nombres naturals.





dimarts, 13 d’octubre del 2015

FUSIOART


El primer dia de fusioart, na Jenny ens va mostrar com aquest estiu havia complert un dels seus

somnis. Ens va proposar que cada un de noltros pensàs en el seu somni i ho plasmàs de manera que a

la pròxima sessió cada un pogués mostrar i explicar a la resta de companys quin era el seu somni ja

complert o bé el seu somni per complir.


Aquí teniu el resultat... somiam en ser futbolistes, astronautes, policies, en tenir un ordinador, un 

ferrari, veure un unicorn, cantar i ballar davant milers de persones, anar al Parc Warner, a 

PortAventura, a la Índia, a Doraimon Land, al Camp del barça, ser una gimnasta olímpica, tirar-nos 

amb paracaigudes, tenir un ca, anar a la Voz kids, anar en jet privat, fer un cinema 6D...


Gràcies Jenny per deixar-nos seguir somiant.


              MAI DEIXEU DE SOMIAR, SI CREIS EN ELS SOMNIS ES FARAN REALITAT!!!


                

divendres, 2 d’octubre del 2015

RACONS

Aquesta setmana hem començat els racons de llengües. Gràcies Esperança per preparar-nos aquests racons tan divertits on a més d'aprenendre ens ho passam molt bé. 








dimecres, 30 de setembre del 2015

Primera tasca del projecte

 Ja tenim projecte... ELS JOCS OLÍMPICS!!!
Així que ja ens podem posar per feina. Cada equip de treball ja sap el que ha d'investigar per dilluns. Aquí deix una pàgina que tal vegada vos pot ajudar.  

dilluns, 28 de setembre del 2015

PLANETARI

Aquesta setmana hem tengut la sort de tenir un planetari a l'escola. Avui ens ha tocat anar-hi. Allà hem pogut veure algunes constel·lacions i recordar algunes de les seves fascinants llegendes.
Després hem escoltat el conte “ La nina que sabia caminar al revés”. Amb aquest conte hem pogut veure el món des d'un punt de vista diferent, ens ha mostrat les conseqüències de la contaminació lumínica i la necessitat de preservar l'obscuritat del cel nocturn.