divendres, 21 de desembre del 2018

COMIAT DE NA JOHY

AVUI HA ESTAT UN DIA TRIST, PERQUÈ ERA EL DARRER DIA QUE NA JOHY, LA PRACTICANT QUE HEM TINGUT AMB NOSALTRES AQUESTS TRES MESOS ACABAVA LES SEVES PRÀCTIQUES. ELLA ENS HA PREPARAT UN REGALET I ENS HA DUIT GALLETES. NOSALTRES LI HEM PREPARAT UN LLIBRET DE COMIAT I LI HEM REGALAT UN LLIBRE. ENS HA AJUDAT I S'HA FET ESTIMAR MOLTÍSSIM, DE BEN SEGUR QUE L'ENYORAREM. DES D'AQUÍ LI VOLEM DESITJAR MOLTA SORT EN AQUEST CAMÍ DE LA DOCÈNCIA. GRÀCIES JOHY!!

XOCOLATADA

AVUI, DARRER DIA DE CLASSE... COM CADA ANY, HEM POGUT GAUDIR DE LA TRADICIONAL XOCOLATADA, GRÀCIES A LA COL·LABORACIÓ DE L'APIMA.


dimecres, 19 de desembre del 2018

SESSIÓ DE VALORS... EMPATIA, ACOSSAMENT ESCOLAR...

AVUI HEM VIST AQUEST EMOTIU VIDEO A LA SESSIÓ DE VALORS I HEM PARLAT DE L'ACOSSAMENT ESCOLAR, DE L'EMPATIA, DELS SENTIMENTS, I N'AINA HA TROBAT QUE NO NOMÉS L'HAURIEN DE VEURE ELS NINS QUE FAN VALORS, SINÓ TOTS, AIXÍ QUE ENS HA PARESCUT BONA IDEA PENJAR-LO AL BLOC. AQUÍ EL TENIU.

 

 TAMBÉ HEM VIST AQUEST VIDEO CLIP... L'HEM COMENTAT, I HEM PARLAT DE SI ENS HAGUÉS PASSAT A NOSALTRES QUE PODRIEN FER... DE DIR NO, DEMANAR AJUDA, SER FORTS, SEGUIR FENT ELS QUE ENS AGRADA, COM LA NINA DEL VIDEO.

 

dimarts, 18 de desembre del 2018

CREAM UNA FELICITACIÓ DE NADAL

AVUI HEM TREBALLAT AMB ELS ORDINADORS. HEM APRÈS A OBRIR I TANCAR L'ORDINADOR I LA SESSIÓ. A ENTRAR AL DRIVE I CREAR UNA PRESENTACIÓ DE GOOGLE. HEM INSERTAT IMATGES I TEXT. ESPERAM QUE US AGRADI.

dissabte, 15 de desembre del 2018

DESITJOS DE NADAL


AVUI ENTRE TOTS HEM FET UNA PLUJA D'IDEES DE DESITJOS DE NADAL, DESPRÉS HEM VOTAT I  EL QUE MÉS ENS HA AGRADAT QUE HA ESTAT AQUEST,  QUE ESTIRÀ PENJAT A L'ENTRADA DE L'ESCOLA DEVORA ELS DELS ALTRES CURSOS. 
ELS ALTRES ELS HEM PENJAT A LES FINESTRES DE L'AULA.



LLAVORS ENS HEM FET ALQUESTA FOTO NADALENCA DE GRUP QUE TAMBÉ PENJARAN A L'ENTRADA.


dijous, 13 de desembre del 2018

TORNAM A L'HORT

DESPRÉS D'ALGUNS DIJOUS DE SORTIDES, PLUGES I FESTES...AVUI HEM TORNAT A L'HORT PER SEMBRAR BRÒQUILS, COLFLORIS I COLS... HEM OBSERVAT COM HAN CRESCUT LES FAVES I PESOLERES, HEM APROFITAT PER LLEVAR UN POC D'HERBA I SEMBRAR JULIVERT.

N'AINA ENS EXPLICA QUE LI HA AGRADAT DE LA MALETA



dimarts, 11 de desembre del 2018

TALLERS DE NADAL

AVUI DE 12 A 14 HEM FET ELS TALLERS DE NADAL, CADA ALUMNE N'HA POGUT FER TRES DE DIFERENTS... ARBRES DE NADAL, XAPES, PINTA CARES, POSTALS, ESPIRALS, BOLLES DECORATIVES, PENJAROIS, ... SÓN EXEMPLES DE LES MANUALITATS QUE HAN CREAT... HA ESTAT MOLT DIVERIT I HEM PASSAT UNA ESTONA BEN AGRADABLE. ENTRE TALLER I TALLER, SI HAVIEN ACABAT PODIEN SORTIR DEFORA A JUGAR ALS DIFERENTS JOCS QUE HAVIEN PREPARAT EN JOAN I NA MARIA D'EDUCACIÓ FÍSICA

dilluns, 10 de desembre del 2018

AUTOESTIMA

Durant aquestes darreres setmanes a Valors hem treballat i après la paraula 'autoestima'.

Pensam que és una paraula molt abstracta però a la vegada molt important, ja que s'ha de treballar a diari amb els nostres alumnes, és per això que és important que ells siguin conscients del seu significat i la seva importància.

La nostra practicant ens va imprimir diferents llibrets personalitzats per treballar-ho, uns llibrets molt especials on són ells els protagonistes d'aquest aprenentatge.

Per començar a treballar-ho i per reflexionar una mica sobre el seu significat i saber què és el que pensen els alumnes, na Johy ens va posar un vídeo molt interessant d'animació que indirectament ens parla de l'autoestima, és el següent, per si voleu pegar un cop d'ull a casa:

https://youtu.be/S1LEhmhxS0g

Arrel d'aquest vídeo comencen a sorgir idees, pensaments, reflexions definint indirectament aquest concepte tan abstracte i que ens costa entendre. Poc a poc va sorgint definicions més clares, van aixecant la mà per dir molts d'exemples, exemples propers, exemples que han vist per la televisió, pel carrer, etc.
També ens interessa el que diu el nostre amic: el diccionari; per tant, dos companys comencen a cercar la seva definició i una vegada llegida, ens estimam més quedar-mos amb la nostra, ja que s'apropa bastant a la del diccionari, però tal vegada la nostra és més completa i l'hem feta entre tots.

Idees: estimar-nos tal com som; ningú té dret a canviar-nos; no només ens hem de fixar amb el físic sinó també amb l'interior d'una persona que és el que realment importa... .

Per tant, quan obrim el nostre llibret posam les nostres dades personals i na Johy els anima a que duguin una fotografia d'ells perquè així es sentin més identificats amb aquest.

Després, escriuen la definició extreta per tots, i anam treballant el llibre poc a poc: posant coses que sabem fer molt bé, cercant companys que comparteixin aficions com esports o jocs, ens deim coses molt boniques, agafam els quaderns dels nostres companys i escrivim 4 coses que ens agradi d'aquella persona, així quan rebin el seu quadern podran llegir moltes paraules positives d'ell/ella, ens mirem, reim, ens abraçam, donam les gràcies pels complerts, ens dibuixam així com som i deixam que ens dibuixin, etc.

Un llibre molt especial que ens aporta moltes sensacions positives que fan que ens sentim molt bé!!


EXPERIMENTS

Aquestes darreres setmanes hem començat el projecte de Ciències Naturals duit a terme per la nostra practicant, na Johy. Vàrem veure un vídeo que explicaba els diferents punts d'un text científic, hem posat exemples; hem après què és el mètode científic, vàrem veure un video molt interessant de les seves passes, ho vàrem comentar entre tots i vàrem fer un formulari d'això.

Tot el que hem anat fent ho hem anat posant dins el nostre quadern científic, hem après noves paraules com: hipòtesi, capil·laritat de l'aigua, conductor/no conductor, vaporització, sòlid, líquid, materia densa, entre moltes altres.

També hem duit a terme EXPERIMENTS!!
Na Johy, va cercar 6 experiments molt divertits i aleatòriamanet va escriure aquests 6 a diferents papers, de tal manera que el portaveu de cada grup cooperatiu va sortir a agafar un paper, l'experiment que havia sortit era el que havien de fer.

Els experiments dels 6 grups són els següents:
Equip 1: màquina de fer pluja.
Equip 2: Circuit elèctric.
Equip 3: làmpera de lava.
Equip 4: Fàbrica de neu.
Equip 5: Capil·laritat (colors).
Equip 6: 'Atrapa-arcoiris'.

Seguidament, cada grup va veure el seu vídeo de l'experiment i havien de prendre nota del material que havien d'utilitzar i estar atents per quedar-se amb les passes.
A un Full dinA3, cada grup havia d'anar apuntant les passes d'un text científic de: títol, plantejar una pregunta, realitzar una hipòtesi, escriure el material i les passes (El resultat i la conclusió ho deixam per quan facin l'experiment i ens expliquin quin ha estat el resultat i per què ha passat).
Quan ja tenien aquest full vàrem començar amb la DEMOSTRACIÓ dels experiments!!

QUE DIVERTIT!! Per grups havien d'anar presentant el material i anar explicant tot allò que anaven fent, per tal que els seus companys ho entenguin, també perquè els estàvem avaluant (mestres i alumnes, cada alumne amb una rúbrica).
Ens ha semblat molt interessant tot allò que ens anaven explicant.

Aquesta setmana han sortit a exposar 4 grups, ara ja només en queden 2!! Ànims, segur que ho feis beníssim!!

Sou uns súper científics!!